Otizmde Konuşma ve İletişim

Otizm spektrum bozukluğu olan kişiler tamamen sözel olmayabilir, sınırlı konuşmalara sahip olabilirler ya da gerçekten çok konuşkan olabilirler. Ne olursa olsun, sözel yetenekleri ne olursa olsun, neredeyse otizm spektrumundaki herkes, sosyal etkileşimlerde konuşma kullanarak zor bir zaman geçiriyor. Çünkü onlar ikili bir meydan okumayla başa çıkıyorlar: fikirleri uygun şekilde ifade etmede kendi zorlukları, ve diğerlerinin onları anlama ve kabul etmedeki zorlukları.

Otizmde Konuşma Karşı İletişim

Konuşulan dili kullanabilen bir kişi neden sosyal iletişim ile ilgili sorunlara neden girer? İki sebebi var. Birincisi, otizmli kişiler sıklıkla konuşmada kendine özgü biçimlerde kullanırlar. Bir filmden satırları okuyabilir, favori bir konu hakkında bitmek bilmeden konuşabilir ya da cevabı zaten bildiği soruları sorabilirler. İkincisi, konuşma sosyal iletişimin sadece bir parçasıdır ve çoğu durumda konuşulan dil yeterli değildir.

Etkili bir şekilde iletişim kurmak için çoğu insan konuşmadan çok daha fazlasını kullanır. Onlar beden dilini (göz teması, el hareketleri, vücut duruşu, vb.), Pragmatik dili (dilin sosyal olarak anlamlı kullanımı), deyimleri, argo ve ton, hacim ve prodüksiyonu modüle etme yeteneği kullanır. ses). Bu nispeten incelikli araçlar, şaka yapıp yapmadığımızı veya ciddi, platonik veya aşkın olup olmadığını ve daha fazlasını başkalarına anlatır.

İletişim kurmak, belirli bir durumda hangi konuşma tipinin uygun olduğunun anlaşılmasını gerektirir (okulda kibar, arkadaşlarla yüksek sesle vb.). Hata yapmak ciddi yanlış anlamalar ile sonuçlanabilir. Örneğin, bir cenaze törenindeki yüksek ses, saygısızlık olarak yorumlanabilirken, okuldaki çok resmi konuşma “nerdy” olarak okunabilir.

Otizmli İnsanlar Neden İletişim Kuruyor?

Sosyal iletişim ile ilgili tüm beceriler, bu anlayışa dayanarak kendini modüle etme yeteneği ile birleştiğinde, karmaşık sosyal beklentileri anlamayı gerektirir. Otizmli insanlar genellikle bu yeteneklerden yoksundurlar.

Sıklıkla, yüksek işlevli otizmli (Asperger sendromu) kişiler, iletişim kurma girişimleri boş bakışlarla veya hatta kahkahalarla karşılaştıklarında kendilerini hayal kırıklığına uğratırlar. Bu çok sık görülür çünkü otizmli kişilerde şunlar olabilir:

• Gecikmeli veya sıra dışı konuşma kalıpları (örneğin, birçok otistik çocuk, video betiklerini ezberlemek ve bunları, TV karakterlerinin tam tonlamasıyla sözcük için tekrarlamak)
• Yüksek perdeli veya düz tonlama
• Argo veya "kidspeak" eksikliği
• Alaycı, mizah, ironi, vb. İfade etmenin bir yolu olarak ses tonu ve beden dilini anlama zorluğu.
• Göz teması olmaması
• Bir başkasının bakış açısını kabul edememe (başkasının ayakkabısında kendini hayal etme). Bu sakatlık genellikle "akıl teorisi" eksikliği olarak adlandırılır.

Otizmli birçok insan, daha iyi bir sosyal etkileşim için kurallar ve teknikler öğrenerek sosyal iletişim eksikliklerini telafi edebilir. Sıklıkla, bu beceriler konuşma terapisi ve sosyal beceri eğitimi bir kombinasyonu ile öğretilir. Ancak gerçek şu ki, otizmli pek çok insan her zaman ses çıkarıyor ve akranlarından biraz farklı görünecek.

Sosyal İletişim Becerileri Oluşturma Kaynakları

Otizmli çocukların çoğu (ve bazı yetişkinler) sosyal iletişim becerilerini geliştirmeyi amaçlayan terapilere katılırlar.

• Konuşma-Dil Terapisi sadece doğru telaffuza değil, aynı zamanda tonlama, geri-konuşma ve pragmatik konuşmanın diğer yönlerine de odaklanabilir.
• Sosyal Beceri Terapisi, otizmli bireyleri paylaşma, işbirliği ve ilgili becerilerde uygulama gerektiren grup etkinliklerinde içerebilir.