Otizm Belirtisi Olarak Göz Teması Eksikliği

Otizmin semptomlarını araştırdıysanız, muhtemelen "göz teması eksikliği" konusuna bir referans gördünüz. Başka bir deyişle, otizmi olan çocukların (ve yetişkinlerin) doğrudan bir başkasının gözlerine bakma olasılığı daha düşüktür, bu da başkalarıyla daha az etkileşimli olduklarını veya genel olarak insanlara daha az yanıt verdiklerini gösterir. Bununla birlikte, gözle temas eksikliği, göründüğü kadar basit değildir. Sadece birçok farklı nedenden ötürü gerçekleşmekle kalmaz, aynı zamanda birkaç nedeni olabilir.

Otizm Nasıl Teşhis Edilir

DSM-5'e göre otizm, "göze göze bakış, yüz ifadesi, vücut duruşu ve sosyal etkileşimi düzenleme hareketleri gibi birden fazla sözel olmayan davranış kullanımında belirgin bozukluklar" ile karakterize edilir.

"Göz teması eksikliği", doktorların otizmi teşhis etmek için kullandıkları birçok kriterden biridir, ancak tek başına göz teması eksikliği, bir teşhisin uygun olduğunu önermek için yeterli değildir. Bunun yerine, otizmi önerebilecek birçok işaret ve davranıştan sadece biri. Bunu yapacak kan ve görüntüleme testleri olmadığından, doktorlar tanı koymak için karakteristik davranış yelpazesine güvenmek zorundadır. Liste daha sonra Amerikan Psikiyatri Birliği tarafından yayınlanan Ruhsal Bozuklukların Teşhis ve İstatistik El Kitabında (DSM-5) belirtilen kriterler ile karşılaştırılabilir. Kanıtlara dayanarak, doktor otizmi neden olarak onaylayabilir veya dışlayabilir ya da alternatif olarak tanının kesin olmadığını söyleyebilir.

Neden Otizmli Çocuklar Göz Kontağı Kaybeder?

Herhangi bir çocuğun göz teması kurmamasının birçok nedeni vardır; hiçbir şekilde, bu nedenlerin tümü otizmle ilgili değildir. Örneğin, şunları yapabilir:

• göz teması isteyen kişiden korkmak veya ondan hoşlanmamak
• işitme duyusunun düşük olması ve göz teması talebinin farkında olmamak
• genel bir sosyal endişe veya utangaçlık duygusunu hissetmek
• doğrudan göz temasını saygısızlık belirtisi olarak gören bir kültürden olmak (pek çok Asya kültürünü içerir)

Bununla birlikte, otizmi olan çocuklar genellikle farklı nedenlerden dolayı gözle temastan kaçınırlar. Çalışmalar kesinlikle kesin olmasa da, bulgular otizmi olan çocukların:

• genellikle diğer çocukların göz teması kurmasına neden olan olağan sosyal motivasyondan yoksundur.
• Göz temasını çok yoğun ve ezici bir duyusal deneyim olarak bulabilir
• Hem konuşulan dile hem de başka bir kişinin gözüne aynı anda odaklanmayı zor bulmak
• başka birinin gözlerini izlemenin, örneğin o kişinin ağzını veya ellerini izlemekten daha açıklayıcı olduğunu anlayamayabilir

Diğer Tanı Kriterleri

DSM-5, otizmi, aşağıdaki davranışlarla karakterize edilen, sürekli olarak sosyal iletişim eksikliği ve çoklu bağlamlar arasındaki etkileşimler eksikliği olarak tanımlar:

1. Sosyal-duygusal karşılıklılık eksikliği (girdi ve cevapların karşılıklı değişimi)
2. Sözsüz iletişim eksikliği (yüz ifadesi dahil)
3. Genellikle başkaları tarafından ilgisiz veya ilgisiz olarak algılanan ilişkileri geliştirme, sürdürme veya anlama yetersizliği

Açıkçası, göz teması eksikliği tüm bu davranışlarda rol oynayabilir ve oynar.Göz teması bulunmayan ancak sosyal etkileşimde bulunan, sözsüz iletişim kullanan ve yakın kişisel bağlar oluşturan bir çocuğun, göz teması olmasa bile otistik olması pek mümkün değildir.

Bir Sorun Varsa Nasıl Anlaşılır?

Göz temasının kendi başındaki eksikliği, asla otizmin semptomları olarak değerlendirilmemelidir. Bu özellikle göz teması kuramayan fakat genellikle başını bir kişinin yüzüne çevirecek bebeklerde doğrudur.

Bununla birlikte, çocuğunuz üç yaşın altındaysa, göz teması yoksa ve aşağıdaki diğer özelliklerden birini sergiliyorsa, otizmi araştırmak isteyebilirsiniz:

• Normal işitmeye rağmen ismine cevap vermeme
• Sosyal iletişim kilometre taşlarında gelişimsel gecikmeler
• Tekrarlayan, işlevsel olmayan aktivite, yaratıcı oyun eksikliği veya oyuncakların atipik kullanımı gibi yaygın otizm davranışları

Daha sonra, Otizmin Psikodinamik Değerlendirmesi (APEC) ölçeğine dayalı bir değerlendirme yapmak için gelişimsel bir çocuk doktoru ya da psikolog ile iletişim kurup kurmamaya karar verebilirsiniz.

Sonra ne olur

Çocuğunuza otizm teşhisi konulursa, terapi genel iletişim becerilerini geliştirmeye veya geliştirmeye başlayabilir.

Odağın bir kısmı göz teması geliştirmeye odaklanacak olsa da, genellikle her şeyden önce ve sonra gelen bir çözüm değildir. Bazıları için, göze göz teması, büyük bir endişe ve / veya aşırı uyarmanın kaynağını oluşturabilirken, diğerleri rahatsız edici derecede uzun bir süre boyunca birine bakarak cevap verecektir.

Gerçekçi, artımlı hedefler koymak, çocuğunuzun ihtiyaçlarına özel en uygun bakımı almasını sağlamak için her zaman en iyi yoldur.