Paraprofesyonelin Rolünü Anlamak

Paraprofesyonel, öğretme yetkisi olmayan bir eğitim görevlisidir, ancak hem öğrencilerle hem de sınıfta örgütsel olarak birçok görevi yerine getirir. Çocuğunuza, IEP'nin bir parçası olarak bire bir paraprofesyonel atanabilir. Ya da çocuğunuz sınıfa atanmış bir paraprofesyonel ile etkileşime girebilir. Paraprofesyoneller ayrıca bilgisayar laboratuarında, kütüphanede veya medya merkezinde öğretim desteği sağlayabilir, ebeveyn katılımı etkinlikleri yürütebilir veya çevirmen olarak hareket edebilir.

Bir paraprofesyonel de paramedükleyici, öğretim asistanı, öğretim asistanı, yardımcısı olarak adlandırılabilir. Gayri resmi olarak, bunlar bir parapro ya da para olarak ifade edilebilir.

Sınıfta Ne Paraprofesyonel Yapıyor?

Yasanın Arkasında Bırakılan Hiçbir Çocuk, paraprofesyonel olmak için gerekli niteliklerin yanı sıra, paraprofesyonellerin görevlerini yerine getirmesine izin verdi. Genel olarak, paraprofesyoneller öğretmeni desteklemek için çalışmalı ve öğretmeyi kendi başlarına yapmamalıdır.

İdeal şartlar altında, sertifikalı, hevesli, iyi hazırlanmış bir paraprofesyonele sahip olmak, çocuğunuzun sınıfının verimliliğinde ve çocuğunuzun IEP'sinin uygulanmasında büyük bir fark yaratabilir. Sorunlar söz konusu olduğunda, çoğu zaman paraprofesyonellerin, okuldaki destek rollerinin dışında, okuldaki idari görevleri yerine getirmeleri için eğitilmedikleri veya eğitilmedikleri şeyleri yapmaları istenir.

Paraprofesyoneller genellikle özel eğitim sınıflarında çalışırlar.Not almak ve çocuğa sorun davranışları konusunda yardımcı olmak için belirlenen stratejileri kullanmak için bir davranış müdahale planı olan bir çocukla çalışabilirler. Olumlu davranışı teşvik edebilir veya görev dışı davranışlarda bulunan çocuğu yeniden yönlendirebilir.

Fiziksel zorlukları olan çocuklar için, paraprofesyonel, banyoyu besleme ve kullanmada yardımcı olabilir ve tekerlekli sandalyeye bağlı bir çocuğu veya okula gitmek için dolaşmaya eğilimli bir çocuğun taşınmasına yardımcı olabilir.

Paraprofesyoneller genellikle nitelikli öğretmenin doğrudan gözetimi altında bire bir eğitim yardımı sağlarlar.

Nitelikler

ABD Eğitim Bakanlığı'nın sitesinde, Çocuk Bırakma Yasası Yasası ile değiştirilen Başlık I'in Bölüm 1119'a göre uzmanların nitelikleri hakkında bilgi bulunmaktadır.

Başlık 1 paraprofesyonelleri lise diplomasına veya eşdeğerine sahip olmalıdır. Kolej eğitimi iki yılını tamamlamış olmalı ya da en az bir önlisans derecesi almış olmalı ya da kalite standartlarını karşılamış olmalı ve bir değerlendirme yapmalıdır. Her durum, bir sertifikayı içerebilecek kesin gereklilikleri belirler. Diğer nitelikler okul bölgesine göre değişecektir.

Bu standartlar, gıda hizmeti çalışanları ya da oyun asistanları gibi diğer okul çalışanlarından paraprofesyonelleri belirledi.

Paraprofesyoneller çocuklarla çalışmak konusunda iyi olmalı ve olumlu ve cesaret verici bir tutum sergilemek için onlarla birlikte çalışmaktan zevk almalıdırlar. Bunlar, eğitim ekibinin bir parçasıdır ve okuldaki öğretmen ve diğer kişilerle yakın bir şekilde çalışmalıdır. Ayrıca ebeveynler ile çalışabilmeli, çocuğun yetenekleri ve ilgi alanları hakkında daha fazla şey öğrenmeli ve onlara yardım etmenin en iyi yollarını kullanmalıdırlar. Çoğu zaman, paraprofesyoneller işlerinde bu becerileri öğrenirken, kariyerleri boyunca ek eğitim almayı da öğrenirler.