Üstün Zekalı Bir Çocuk Ne Olduğunu Tanımlamanın Yolları

Ebeveynlerin çocuklarının yetenekli olup olmadığını nasıl belirlerler? Bir çocuğu üstün zekalılıkla değerlendirmek, konuyu kuşatan çatışan görüşler göz önüne alındığında karmaşık bir süreç olabilir. Bazı eğitimciler, her çocuğun üstün yetenekli olduğunu iddia eder, ki bu da hiç kimsenin yetenekli olmadığı anlamına gelebilir.

Ebeveynler, üstün yetenekli bir çocuğun, çocuğunun benzer görüp görmediğini görmek isteyip istemediğini merak ederken, bir çocuğu üstün zekalı olarak kategorize etmek zordur, çünkü herkes "yetenekli" olarak aynı şekilde tanımlamaz. Ancak, psikologlar ve eğitimciler üstün yetenekli çocukları bu çocukların sahip oldukları özelliklerin bir profilini sağlamaya yetecek kadar araştırmışlardır. Üstün yetenekli çocuklar hakkında ne kadar çok şey öğrenirse, onları tanımak o kadar kolay olur.

Yüksek IQ

Bazı çocuklarda üstün zekayı belirlemek için IQ testleri kullanılabilir. Hangi testin kullanıldığına bağlı olarak, üstün yetenekli çocuklar 115'den 129'a, orta dereceli olarak 130'dan 144'e, 145'den 159'a kadar çok yetenekli, 160'dan 179'a kadar üstün yetenekli ve üstün yetenekli - 180 puan alırlar.

Bu aralıklar standart bir çan eğrisine dayanmaktadır. Çoğu insan 100 ile mutlak normda 85 ile 115 arasındadır. Bu aralık normal kabul edilir. Çocuğun 100 mutlak normundan daha uzak olması, mesafenin 100'ün solunda mı yoksa sağında mı olduğuna bakılmaksızın, özel eğitimsel ihtiyaçlara duyulan ihtiyaç artar.

Olağanüstü Yetenek

İstisnai yetenek, genellikle yetişkinlik döneminin ilerleyen zamanlarına kadar ulaşılamayacak seviyelerde bir beceriyi gerçekleştirme yeteneğidir. 3 yaşında bir üçüncü sınıf öğrencisi gibi okuyor olabilir ya da 9 yaşındaki bir çocuk yıllardır okuyan 18 yaşındaki bir piyano çalıyor olabilir. İstisnai yetenek, müzik ya da sanat gibi akademik olmayan bir alanda ise, çocuklar, üstün yetenekli programlar için yapılan testler akademik yetenek ya da başarıya dayalı olduğu için, okul tarafından üstün yetenekli olarak tanımlanamaz.

Yüksek Başarı

Üstün yetenekli çocuklar genellikle, ancak her zaman değil, yüksek başarılara sahiptir. İyi dereceler elde edemedikleri halde, çoğu kez 95-99 persentil aralığında, başarı testlerinde yüksek puan alma eğilimindedirler. Öğrenmeyi ve öğrenmeye olan sevgisini, iyi anılarını ve hızlı ve kolay bir şekilde öğrenebilme yeteneklerinin başarılı olmalarını sağlamayı severler. Ancak, yetenekli bir çocuğun öğrenme motivasyonunu kaybetmesi durumunda, başarı testi puanları genellikle yüksek kalsa da, okulda iyi bir şey yapamaz.

Elde Etme Potansiyeli veya Excel

Üstün yetenekli bir çocuğun okulda üstün olup olmadığı, bunu yapma potansiyeline sahiptir. Pek çok yetenekli çocuk içsel olarak motive edilir, bu da motivasyonun içeriden geldiği anlamına gelir. İlgi ve meydan okuma ile motive olurlar. Bu çocuklar ilgilendiklerinde ve uygun şekilde meydanlandıklarında, başarabilirler ve başarabilirler. Her ne kadar yetenekli bir çocuk okulda başarıya ulaşmasa da, hala evde kendi başına öğreniyor ve başarabilir.

Yükseltilmiş Hassasiyet

Her ne kadar artmış duyarlılık nadiren olsa da, üstün yetenekli çocukları okulda tanımlamak için kullanılırsa da, üstün yetenekli çocuklarda onları diğer çocuklardan ayıran özelliklerden biri olduğu için çok yaygındır. Duygusal olarak hassas olabilirler, başkalarının önemsiz olduğunu düşündükleri şeyleri ağlarlar. Fiziksel olarak hassas olabilirler, gömlekler üzerine etiketler veya çoraplarda dikişlerle rahatsız olabilirler. Psikolog Kazimierz Dabrowski bu "aşırı uyarılabilirlik" adını aldı.