Çocuğunuzun Zeka Testi Sonuçlarını Anlayın

Çocuğunuzun Wechsler Zeka Ölçeği (WISC) sonuçları hakkında bir rapor aldıysanız, hangi yeteneklerin test edildiğini merak edebilirsiniz. Çocuğunuzun yetenekleri hakkında her birinin söyleyebileceği bir kılavuz.

Bilgi

Bilgi alt testi çocuğun dil ve bilgi gelişimindeki iki faktörü yansıtır. Çocuğun gelişmesi sırasındaki sözlü ortamının zenginlikleri bilgi fonuna yansıtılır. Bu bilgiyi uzun süreli bellekte saklayabilme, hatırlama ve sözel olarak ifade etme yeteneği, Bilgi alt testi tarafından ölçülen bireysel bir yetenektir.

benzerlikler

Dil ve bilgileri uzun süreli bellekte depolamak için insanlar, somuttan soyuta doğru gelişen bir sınıflandırma ve kavramsallaştırma sürecini kullanırlar. Benzerlikler alt testi çocuğun zihinsel olarak sözel bilgiyi işleme yeteneğini, uzun süreli bellek deposunda bilgiyi kategorize etme ve kavramsallaştırma yeteneğini yakalar. Çocuğun gelişimi boyunca, kavramsal beceriler somuttan soyut mantığa, Benzerlikler alt testine yansıyan bir sürece doğru ilerler.

kelime hazinesi

Kelime alt testi, hem çocuğun kelime bilgisini hem de sözcükleri anlamlarına göre kategorize etmek, bilgiyi almak ve sözel akıcılık ile ifade etmek için daha yüksek bir sıra yeteneğini yansıtır. Bu, hem çocuğun dil ortamının zenginliğini hem de bu dili işlemeye yönelik doğal yeteneğini yeniden ortaya koyan oldukça gelişmiş bir görevdir.

Anlama

Anlama alt testi, sosyal anlama, öğrenme engelli veya DEHB olan bir çok çocukta eksik olan bir beceriye dayanır. Anlama alt testinin altında yatan sosyal anlayış, çevre tarafından büyük ölçüde etkilenmiştir. Etik yargı çeşitli nedenlerden dolayı eksik olabilir - entelektüel, çevresel ve duygusal. Anlamlı derecede zayıf anlama alt test puanları olan çocuklar için, sosyal becerilere doğrudan eğitim gerekebilir. Yine, Anlama alt testi performansı çocuğun kendini sözel olarak ifade etme yeteneği ile ilgilidir.

Blok Tasarımı

Algısal zekânın saf bir testi olan Blok Tasarımı, genel zekayla ağır bir şekilde ilişkili olan tek Algısal alt testtir. Blok Tasarımı, entelektüel potansiyelin doğuşuna iyi bir ipucu verecektir. Bununla birlikte, Blok Tasarımı bir görsel-motor görevidir ve zayıf performans gelişimsel veya motor eksikliğiyle ilişkili olabilir.

Rakam Açıklığı Subtest

Digit Span alt testi genellikle WISC-III yönetiminden hariç tutulur ve IQ puanlarını elde etmek için gerekli değildir. Distractibility'den Özgürlük olarak bilinen faktörün bir değerlendirmesinde yer almaktadır. Bir kontrol pilotu, olası bir ADD / DEHB teşhisini önermek için Rakam Açıklığı alt testini kullanabilir; özellikle de Arındırma ve Kodlama konusundaki Diğer dikkatsizlik alt testlerinden biri ile ilişkiliyse.High Digit Span puanları, sözlü olarak sunulan bilgileri yoğunlaştırmak ve ezberlemek için üstün bir yetenek sunar. WICS-IV'de, Rakamsal Sayı Dizilimi olarak adlandırılan yeni bir alt test ile Sayısallık Ölçeğinin Çalışma Ölçeği Ölçeğinde Tam Ölçekli IQ'ya dahil edildiğini unutmayın.

Kodlama

Görsel-motor beceriyi ölçen ilginç bir performans alt testi olan Kodlama, yazı için gerekli olan görsel-motor performansındaki temel eksikliklere dair ipuçları vermektedir. İyi kısa süreli bellek, kodlamadaki performansı artırır. Ayrıca, zaman kısıtlamaları içinde görsel bir motor görevini gerçekleştirmek için dikkati dağıtabilme ve konsantre olma kabiliyetini de hesaba katar.

Resim tamamlama

Resim Tamamlama alt testinin yansıttığı beceri görme keskinliği değildir; görsel ayrımcılıktır. Çocuk, sunulan görselin tamamına bakmalı ve eksik olanı tanımlamak için parçalarını analiz etmelidir. Göreceli olarak basit bir görev, öğrenme engelli bir çocukta kötü performans, görsel algısal zorluklar veya çevresel farkındalık ile ilişkili olabilir. WISC-IV'de Resim Tamamlamasının ortadan kaldırıldığını unutmayın.

Resim Düzenlemesi

Picture Completion'dan daha karmaşık olan mükemmel performans, görsel algısal yeteneğin, sosyal anlayışın ve daha yüksek mertebeden düşünme ve planlamanın birleşimini gerektirir. Resim Düzenleme alt testindeki bir zayıflık, bu yeteneklerin birinde veya hepsinde eksiklik anlamına gelebilir. WISC-IV'de Resim Düzenlemenin kaldırıldığını unutmayın.

Nesne Birleştirme

Nesne Birleştirme alt testi, bulmaca yapısının görsel-motor becerilerini yansıtır. Çocuk nesneyi analiz etmeli ve tüm görsel nesneyi zaman kısıtlamaları içinde kendi bölümlerinden oluşturmalıdır. WISC-IV'te Nesne Düzenlemesinin kaldırıldığını unutmayın.