Üçüncü Sınıfta Öğrenci Sorunlarının Belirtileri

Üçüncü sınıf, özellikle matematik ve okumada muazzam bir büyüme ve öğrenme yılıdır. Çocuğunuz üçüncü sınıfta sorun belirtileri gösteriyorsa, mümkün olan en kısa zamanda ele alınmalıdır. Bu belirtilerden herhangi birini göstermesi durumunda çocuğunuzun öğretmeniyle veya çocuk doktoruyla konuşun.

Uyarı işaretleri

Eğer düşünmek için durmadan görüş (veya yüksek frekans) kelimeleri okuyamazsa çocuğunuz üçüncü sınıfta sorun yaşayabilir. Aynı şey çocuğunuzun okunaklı, tam cümlelerle yazamaması veya el yazısıyla yazılması (ikinci sınıfta öğretilmiş olması) durumunda da geçerlidir.

Matematik gelince, çocuklar 10'a kadar temel toplama ve çıkarma gerçeklerini otomatik olarak çözebilmelidir. Buna çiftler gerçekler, çifte artı bir olgu ve diğer gerçek aile sorunları dahildir. Ayrıca hikaye problemleriyle giden sayısal cümleleri oluşturabilmeli ve çözebilmelidirler.

Öğrenme Engellilikleri Tarama Ne Zaman Gerekli Olabilir?

Çocuğunuz sadece üçüncü sınıfta sorun olmakla kalmayıp, aynı zamanda öğrenme güçlüğü belirtileri de olabilir. Siz veya çocuğun öğretmeninin çocuğun gelişimsel bir gecikme geçirdiğinden şüphelenmesi durumunda, öğrencinin bu tür endişeleri dışlamak ve sorunu tanımlamak için daha fazla değerlendirmeye ihtiyacı olabilir.

Öğrenme güçlüğünün olası belirtileri arasında makas, cımbız, puzzle parçaları veya başka küçük nesneler manevra yapmakta zorlanan çocuklar bulunur.Ayakkabılarını bağlayamayan veya fermuarla ilgili sorunları olan çocuklar, bir konu hakkında konuşurken ya da icat ettikleri kelime dağarcığını kullanan çocuklar gibi öğrenme güçlüğüne de sahip olabilirler.

Kekeleyen veya kekeleyen ya da çoğu zaman "um, uh, bilirsin ya da kastediyorum" gibi cümlelerle cümle dolduran çocuklar ek taramaya ihtiyaç duyabilirler. Konuşmada malapropizm kullanan öğrenciler de değerlendirmeye ihtiyaç duyabilirler. Malapropizmler ayrıca "dilin kayması" olarak da bilinir ve konuşmacılar bir cümlenin yerine bir sözcük olarak benzer bir sondaj kelimesi kullandıklarında bunu saçma hale getirirler. Örneğin, "Benim kavrayışımın ötesindedir" yerine "Bu benim endişemden ötedir" diyebilirler.

Ek Öğrenme Engelleri Belirtileri

Çocuklar aşağıdaki belirtilerden herhangi birini gösterdiğinde ebeveynler ve öğretmenler uyanık olmalıdır:

• Sözlü veya yazılı yönergeleri anlamakta ve / veya takip etmekte zorlanmaktadır.
• Okurken onun yerini kaybeder.
• Okurken benzer görünen kelimeleri karıştırır. Örneğin: kelime / dünya.
• Okurken harf sırasını ters çevirir. Örnekler için "testere" olarak "okundu" yazıyordu.
• Protesto altında okumayı veya okumayı engeller.
• Çarpım tablosunu ve diğer matematiksel formülleri ve kuralları öğrenmede zorluk çeker.
• Matematiksel bilgilerden grafikler veya grafikler oluşturmak için mücadele.
• Okul çalışması, ev ödevi veya ev işleri gibi tamamlanma aşamalarına kadar görevleri takip edemez.
• Uzun süreli konsantrasyonlar gerektiren aktivitelerden kaçınmaya çalışır.