Otizmli Çocuklar İçin Sosyal Hikayeler

Carol Gray'e göre, özet olarak iyi bir sosyal hikaye için kriterler şöyledir:

1. Doğru bilgileri destekleyici, anlamlı ve açıklayıcı bir şekilde paylaşın.
2. Kitlenizi (otizmli birey) ve anlatılan beceri, kavram veya duruma yönelik tutumunu anlayın.
3. Her sosyal öyküde bir başlık, tanıtım, beden ve sonuç özetini dahil edin.
4. Yazarken, bir birinci veya üçüncü şahıs sesini kullanın, olumlu bir tonu bulun, kesinlikle değişmez ve doğru olun.
5. Anahtar sorulara kim, ne, nerede, neden, ne zaman ve nasıl cevap verin.
6. Tanımlayıcı cümleler ve koçluk cümlelerini ekleyin.
7. Direkt olarak tanımlayın.
8. Sosyal hikayelerinizi sunmadan önce gözden geçirin ve hassaslaştırın.
9. Yazmadan önce planlayın, sonuçları izleyin, karıştırın ve gerektiği gibi eşleştirin, hem talimat hem de alkış sağlayın.
10. Kitle için en az yüzde 50 "alkış" (onaylama) ekleyin.

Sosyal Hikayeler Neye benziyor?

Küçük çocuklar için günlük olayları, duyguları, hayal kırıklıklarını ve zorlukları yönetmelerine yardımcı olmak için çoğu Sosyal Hikaye (her şeye rağmen) yazılmıştır. Bazıları, küçük çocukları sıradışı olaylara hazırlamak için yazılmıştır. Gençler ve yetişkinler için nispeten az sayıda yazılır ve hatta otizmli yetişkinlerin soyut kavramları, yasaları veya ince sosyal ipuçlarını daha iyi anlamaları için daha az yazılıdır.

Yıllar boyunca Carol Gray ve diğerleri, Sosyal Hikayeler için diğer formatları denediler. Günümüzde, yüksek kaliteli önceden hazırlanmış Sosyal Hikayeleri çizgi roman, video ve hatta sanal gerçeklik deneyimleri şeklinde bulmak mümkün.

Ancak anahtar, Gray'in kurallarını takip eden Sosyal Hikayeleri tanımlamak ve yalnızca küçük resim veya emojiyi içeren kuralların listesi değildir. Bunu yapmanın basit bir yolu, Gray'in bir ya da daha fazla Sosyal Hikâye koleksiyonunu satın almak ya da Sosyal Hikayelerin gelişiminde eğitilmiş biriyle çalışmak.

Tipik bir sosyal hikayenin unsurları

Küçük çocuklar için yazılan Sosyal Hikayeler:

• Metin ve resimlerin birkaç sayfasını ekle
• Her sayfa birkaç kelime içerir (dilin sayısı ve karmaşıklığı, hikayenin amaçlandığı kişi veya grubun yaşına ve bilişsel yeteneklerine yöneliktir)
• Bir başlık var
• Sahneyi belirleyen veya durumu anlatan bir giriş sayfasına sahip olun.
• Okuyucunun açıklamalarını, koçluk dilini ve "alkışlarını" içeren birkaç sayfa var
• Olumlu ve destekleyici bir şekilde sonuçlandırın
• Hikayenin içeriğini özellikle yansıtan büyük fotoğraflar veya gerçekçi çizimler dahil edin; Bazı durumlarda görüntüler, hikayede anlatılan ayarın tam anlamıyla fotoğraflarıdır
• Renkli veya siyah-beyaz olabilir; renk tercih edilir çünkü otistik insanlar tam anlamıyla düşünmeye eğilimlidir

Sosyal Hikaye Örneği

Bir Sosyal Hikayede kullanılan metnin bir örneği aşağıdaki gibi olabilir:

Başlık: Girinti

Her gün girintiye giderim. okul bahçesi resmi veya oyun alanının genel bir stok fotoğrafı

Öğle yemeğinden sonra girintiye giderim.

Önce ceketimi giydim. Sonra sıraya giriyorum. ceketi giyecek çocuğun resmi, astar resmi

Hava güzelse, oyun alanına giderim. Oyun alanında güneşli gün resmi

Salıncağa, slayda veya orman spor salonuna gitmeyi seçebilirim. ekipmanın her parçasındaki çocukların resimleri

Bazen en sevdiğim ekipmana gidebilirim. Çocuğun çizgi olmadan salıncakla giden resmi

Bazen sıramı beklerim. Oyun sahasında bekleyen resim

Arkadaşlarla oynamayı seçebilir veya yalnız oynayabilirim. Başkaları ile oynayan bir çocuğun resmi; bir çocuğun mutlu bir şekilde yalnız oynarken resmi

Zil çaldığında içeri girerim. sıraya giren çocukların resmi

Recess, egzersiz ve eğlence için harika bir zamandır. okul bahçesinde mutlu çocuklar.

Sosyal Hikayeler Nasıl Kullanılır?

Sosyal Hikayeler kavramları, fikirleri, becerileri ve davranışları öğretmek için kullanılır. İdeal bir dünyada, benzersiz Sosyal Hikayeler bireysel insanlar için yazılır ve resimlendirilir. Bununla birlikte, pratikte, önceden hazırlanmış sosyal öyküler genellikle okullarda veya terapötik ortamlarda, bazen de evde veya toplumda gruplar halinde kullanılır. Yüksek sesle okunabilecek ve uygun anlarda paylaşılacak bir hikaye kitabı gibi yüksek sesle okunabilir, tartışılabilir, harekete geçirilebilir veya öğretmenler / ebeveynler ile paylaşılabilir.

Sosyal Hikayelerin Ortak Kullanımları

• Çocukları (veya yetişkinleri) bir ceketi çıkarmak ve bir beslenme çantasından vazgeçmek gibi basit bir görevi tamamlamak için öğretin.
• Bireylere sosyal bir olay veya sosyal beklentileri ve / veya duyusal saldırıları içerme olasılığı olan bir olay gibi karmaşık veya zorlayıcı bir durum hazırlamasına yardımcı olun.
• Bireylerin vücut dilini, yüz ifadelerini veya vokal seslerini anlamalarına ve bunlara yanıt vermelerine yardımcı olun.
• Sosyal beceri grubu veya benzer bir ortamda seçenekler sunun.
• Bir düğün, iş görüşmesi veya tarih gibi benzersiz etkinlikler için bireyleri hazırlayın.

Sosyal Hikayelerin Kötüye Kullanımı

Sosyal Hikayeler basit olduğu için, bunları yanlış kullanmak ya da yanlış oluşturmak kolaydır. Sosyal Hikayeler, çocukların düzgün davranmasıyla ilgili anlatılar değildir ve görevleri tamamlamak ya da uygun şekilde davranmak için bir dizi direktif değildir. Sosyal hikayeler oluştururken, yazarlardan kaçınmalısınız:

• Açıklama dahil olmaktan ziyade neredeyse tamamen direktiflerden oluşan hikayeler
• İkinci kişiyi kullanan bir hikaye (örneğin, "x hissedersiniz")
• Metaforlar, karmaşık dil ve anlaşılmayacak diğer yazılar
• Tamamen doğru olmayan hikayeler ("Büyükanne her zaman nazik", örneğin, tamamen doğru değilse)
• Yargı veya tehdit öneren öyküler ("Kötü davranıyorsanız, odanıza gitmeniz gerekecektir")

Sosyal Araştırmaların yaratılmasındaki diğer bir yaygın hata, görsellerin yanlış kullanılmasıdır. Görüntülerin olabildiğince gerçekçi, doğru ve anlamlı olması amaçlanmıştır. Yine de, Sosyal Hikâyeler'in birçok yaratıcıları, çalışmalarını küçük resim, emoji ve öyküyü "süsleyen" ama onu okuyan kişiye hiçbir anlam taşımayan diğer öğelerle çöpe atıyorlar.

İlgili araştırma

Araştırmacılar, Sosyal Hikayelerin kullanılmasından olumlu sonuçlar aldılar, ancak araştırma çalışmaları özellikle titiz değildi. Sosyal Öykülerin kullanımını, örneğin aynı çocuk kohortunda yaygın olarak kullanılan davranışsal müdahaleler, gelişimsel terapiler veya ilaçlardan ayırmak son derece zordur.

Araştırma Otizm, birçok farklı tedavi için araştırma bulgularını derecelendiren bir web sitesidir, Sosyal Hikayelere “soru işareti” verir, çünkü jürinin hala onların etkinliği üzerinde olduğuna inanırlar. Bu pozisyon, örneğin, fotoğraf programlarının doğru koşullar altında doğru çocuklarla eşit şekilde etkili olabileceğini gösteren başka birçok çalışma tarafından da dile getirilmiştir.

DipHealth'den Bir Kelime

Sosyal Hikayeler, otistik insanların duygularını, davranışlarını ve iletişimini başarılı bir şekilde yönetmelerine yardımcı olmak için evrensel olarak başarılı bir teknik olmasa da, doğru kullanıldığında yararlı olma potansiyeline sahiptir. Aynı zamanda mevcut olan tamamen risksiz, düşük maliyetli, ebeveyn dostu tekniklerden sadece bir tanesidir. Ailelerin, Sosyal Hikayeleri denemekten yararlanacak hiçbir şeyleri ve kazanacakları bir şey yoktur.