Çocukların Kazanmalarına veya Kazanmaya Oynamalarına İzin Vermek

Geniş ailemde, şiddetle rekabet eden bir çocuğum var. Ve o her zaman iyi bir spor değildir. Kazandığında sık sık bayılır ve kaybettiğinde herkesi suçlamaya çalışır ya da son dakikada kuralları değiştirir, böylece kaybedemez. Rekabet iyi olsa da, aynı zamanda bir seviye oyun alanıdır. Bu, babalar için yaşça sorulan soruyu (en azından benim için yapar) ortaya çıkarır - çocuğumuzun bir yarışmada kazanmasına izin verir miyiz yoksa kazanmamızı izleyerek daha rekabetçi hale gelmelerini umuyoruz?

Üç Düşünce Okulu

Ebeveynlik uzmanları, bir çocuğun kazanmasına yapay olarak izin vermemiz sorusuyla ilgili üç farklı yaklaşıma düşmüş görünüyor.

• Evet - çocuğun kendine güvenmesini sağlayacak şekilde kazanmasına izin ver
• Hayır - oyun alanı seviyesini koruyun, çünkü başkalarına karşı yarışırken çocuğun kazanması durur.
• Bazen - ara sıra kazanma ve kaybetme ihtimali olan dersler arasında bir denge kurar.

“Evet” kampı, dünyada çocuğun kendi kendine değer duygusu üzerinde, ebeveynlerin yetersizlik duygusu yaratmalarına izin vermeyecek kadar baskı olduğunu düşünmektedir. “Daha fazla çocuk kazanır” diye teorileşir, “kendileri hakkında daha iyi hissedecekler. Bu, onları daha sonra yaşamak için kabadayılıklara ve diğerlerine karşı güçlendirecek, çünkü onlar, kendilerine ait sağlam bir değer duygusuna sahip olacaklar. ”

“Evet” grubuna girmem, çünkü yanlış bir güvenlik duygusu yarattığını ve bazı şeylerde ne kadar vasıfsız olduklarını keşfettiklerinde daha sonra hak sahibi olma duygusu yarattığını düşünüyorum. Bir ebeveyn ile oynadıklarında her zaman oyunlar kazanırlarsa, bir sonraki oyun veya rekabet için daha fazla çalışmak ve becerilerini geliştirmek için motive olmazlar.

“Hayır” kampı, çocuklarımızla daima gerçek olmak zorunda olduğumuza ve onları “köpekli-köpek” yaşamının sert gerçeklerine hazırlamaya gerektiğine inanıyor gibi görünüyor. Eğer onları düzeltirsek, sonuca varırlar, o zaman hayat için hazırlıksız olacaklar ve adil, başa baş bir yarışta başarısız olduklarında ya da kaybettiklerinde fena halde hayal kırıklığına uğrayabilirler. Zayıf veya yetersiz olmaları halinde, rekabette başarısız olmak onları daha güçlü, daha yetenekli ve daha esnek olmaya motive edecektir.

Fakat bu grubun görmezden geldiği şey, cesaret kırıcı faktördür. Eğer bir çocuk bir ebeveyn veya daha büyük bir kardeş ile bir müsabakada tekrar tekrar kaybederse, daha iyi bir başarı şansına sahip olduğu başka bir şeyden vazgeçebilir veya hareket edebilir. Serbest atış atma yarışmasında 10'unun 10'unu kaybeden çocuk bir süre daha iyi olmak için motive olabilir, ancak 20 veya 30'luk bir kayıp haline geldiğinde, denemeyi bırakması daha olasıdır.

Rekabet deneyimini dengelemeye çalışan “Bazen” grubunun yanına düşme eğilimindeyim, böylece çocuklar zarafetlerini kaybetmeyi öğrenirken aynı zamanda “zaferin heyecanını” da kazanıyorlar. Bir çocuk hem deneyime sahip hem de Bazen üst üste gelebilir, denemeye ve gelişmeye motive olmaya devam ederler.

Daha Düzeyli Bir Oyun Alanı Tutmak

Bir çocuğun kazanmasına izin verme fikri - “oyunu fırlatmak” - birçok baba için tamamen yabancıdır. İşimizi gerçeği karşılamak ve sürekli büyümek için çocuklara öğretmek olarak görüyoruz. Bu, oyun alanı seviyesini korumamızı ve “en iyi oyuncunun kazanmasına izin vermemizi” gerektiriyor.

Bu yaklaşıma katılıyorum, ancak çocuklarımız için zafer fırsatları sunarken, oyun alanını mümkün olduğunca düz tutmak için yapabileceğimiz seçenekler var.

Farklı tees kullanın. Golf sahasında, bir deliğin başında genellikle üç takım tees vardır. Şampiyona takımları en arkadadır ve daha yüksek bir beceri seviyesine sahip tecrübeli golfçüler içindir. Orta tees veya beyaz tees, iyi golfçüler için tasarlandı ve daha yeni golfçüler için deliğe daha yakın bir tees seti (kırmızı tees) ya da topa vurmak için güçlü bir gücü olmayan kadınlar var.

Çocuklarımızla oyun oynarken bu “farklı tees” paradigmasını kullanabiliriz. Bir yarışta onlara kısa bir başlangıç ​​yapabiliriz ya da en azından bir süre için 10'luk yükseklikten daha kısa bir sepetle sepetleri çekmelerine izin verebiliriz. Bu, çocuğun acemi becerileri ile ebeveyn veya daha büyük bir kardeşin üst düzey becerileri arasındaki oyun alanını düzeltmek için iyi bir stratejidir.

Ebeveynleri ile eşleştirin. Oyunlara “çocuğun kazanmasına izin vermeden” çok başarılı bir yaklaşım bulduk, takımlarda çok oyun var. Bir ebeveyni ve daha büyük bir çocuğu olan diğer ebeveyni veya daha büyük bir kardeşi olan daha küçük bir çocuğu eşleştiriyoruz. Takımlarda oynadıklarında, küçük çocuğun kazanma şansı daha yüksektir. Anahtar, takımların beceri seviyelerini dengelemek, böylece herkesin oyunu kazanma şansı eşittir.

İyi sporculuğu model edin. Akrabam gibi, eğer kazanan her şey olursa, o zaman yaralı bir ezik olma eğilimi vardır. Yani, bir ebeveyn olarak, kazandığınız zaman, zarif ve ücretsiz olun. Kaybettiğinde, zarif ve tebrik et. Çocukların, aldatmanın başkalarını kötü hissettirdiğini bilmesini sağlayın. Yarışmada iyi bir sporcu modelini kurarsanız, çocuğunuz kazanma ve kaybetme ile sınıf ve saygıya değer kazanmayı öğrenir.