Öğrenme Engellilerin Toplumsal Cinsiyet Farklılıkları
İçindekiler:
Osmanlıca'daki tamlamaların hususiyetleri(166) (Eylül 2024)
Erkeklerin, öğrenme engelli (LD) ya da dikkat eksikliği gibi dikkat eksikliği (DEHB) gibi problemler, kızlara göre daha fazla olduğu düşünülmektedir, fakat bu gerçekten böyle midir?
Engelli Kişiler Yasası'nın (IDEA) 1975 yılında kurulmasından bu yana özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerin sayısının üç katına çıkması göz önünde bulundurulduğunda dikkate alınması gereken bir soru. IDEA'nın işlevi, devlet okullarındaki çocukların, öğrenmeyi etkileyebilecek herhangi bir hastalık, rahatsızlık veya durum türü ile destek almasını sağlamaktır; Bu, otizm spektrumundaki çocukları, işitme, konuşma veya dil bozukluğu olanları, ortopedik sorunları ve öğrenme bozukluklarını içerir.
2015 yılında, Ulusal Öğrenme Engelleri Merkezi (NCLD), ABD'de IDEA kapsamında özel eğitim hizmetleri alan, yaklaşık 39 milyon (yaklaşık 2,3 milyon) özel bir öğrenme engeli ile nitelendirilen 5.9 milyon okul çağındaki çocuğun bulunduğunu tespit etmiştir.
İşte, bu öğrenme açıkları ve bunlarla ilgili problemler, bu boşluğun neden var olduğu ve çocuğunuzun bir LD veya dikkat sorunu olduğundan şüphelenirseniz ne bilmeniz gerektiğinde bilimin bu cinsiyet uçurumu hakkında ne söylediğine bakalım.
Ne Are Öğrenme güçlükleri?
Çocukların öğrenme ve dikkat ile ilgili sorunları hakkında konuştuğumuzda, tam olarak ne olduklarını anlamak önemlidir.
Understood.org'a göre, öğrenme ve dikkat sorunları olan 3 ila 20 yaş arası çocukların ebeveynlerine bilgi ve destek sağlamaya yönelik bir kâr amacı gütmeyen bir öğrenme bozukluğu, "düşük zekanın neden olduğu zorlukları öğrenme" ile sonuçlanan bir rahatsızlıktır. işitme veya görme ile ilgili problemler ya da eğitim fırsatlarının eksikliği."
Öğrenme engelleri genellikle matematik ya da okuma gibi belirli bir beceriyi etkiler ve aynı zamanda bir çocuğun diğer çocuklarla birlikte yaşamaya zorlanmasına da neden olabilir.
Birçok kez LD'ler, Amerikan Psikiyatri Birliği'nin çocuklar arasında en yaygın ruhsal bozukluklardan biri olduğunu belirttiği dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) de dahil olmak üzere, dikkat sorunları ile elele gitmektedir. APA'ya göre DEHB belirtileri şunları içerebilir:
- okul ve sınıf dersleri gibi görevlere odaklanmış sorunlar
- hiperaktivite veya duruma uymayan aşırı hareket
- dürtüsellik ya da aceleyle davranma eğilimi ve sonuçları düşünmeden
Erkekler, Kızlar, LD'ler ve DEHB
Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezine göre, 2015 ile 2016 öğretim yılı boyunca, erkek öğrencilerin% 17'si 6 ile 21 yaş arasında IDEA kapsamında özel hizmetler almış, bu hizmetlerden yararlanan kız öğrencilerin% 9'u kullanılmıştır.
Bu tutarsızlık garanti mü? Daha fazla erkek kızlardan daha fazla özel eğitim desteği alır mı? var daha fazla LD? Yoksa onlar algılanan öğretmenler ve diğer eğitim profesyonelleri daha fazla LD'ye sahip olmak için mi? İkincisini önerecek bir araştırma var. Understood.org'a göre, çalışmalar, bilimsel kriterlere dayanarak, öğrenme problemleri söz konusu olduğunda cinsiyet farkı olmadığını ortaya koymuştur. Sadece öğretmenlerin LD desteği için iki kat daha fazla erkek çocuğu önermeleri.
Aynı husus dikkat problemleri için de geçerlidir - özellikle dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB). Aslında, araştırmalar, kız ve erkek çocukların öğrenme güçlüğü ve DEHB'ye sahip olma olasılıklarının eşit olduğunu bulmuştur. Understood.org, erkeklerin de DEHB tanısı koyma olasılığının iki katından fazla olduğunu belirtmektedir.
Neden Cinsiyet Boşluğu?
Kız çocuklarından daha fazla erkeğin neden öğrenme güçlüğü olarak tanımlandığını açıklamak için birçok teori öne sürülmüştür. Bazı uzmanlar bu farkın biyolojik savunmasızlık ile ilgili olduğunu, yani çocukların daha erken yaşta bir öğrenme engeli ile daha sık doğduğunu ya da bir öğrenme eğilimi kazandığını öne sürüyor.
Başka bir teori, tanımlamadaki tutarsızlık, yönlendirme yanlılığına bağlı olabilir. Çocukların notları veya diğer görünür sorunları ile ilgili sorunları olduğunda özel eğitim için sevk edilmesi daha olasıdır. Hayal kırıklığına uğrayan ve akademik olarak mücadele eden çocukların harekete geçme olasılıkları daha yüksektir. Sınıfta hiperaktif, dürtüsel veya yıkıcı olabilirler, kızlar ise genellikle akademik hayal kırıklıklarının daha az belirgin belirtilerini gösterirler. Örneğin, sadece dikkatsizlik gösteren kızlar, öğretmenler tarafından konuyla ilgilenmedikleri için daha çok görülüyor.
Ayrıca, genel olarak, çocuklar okulda daha fazla olumsuz dikkat çekmektedir. Ve DEHB'si olan erkekler DEHB'li kızlardan daha fazla hiperaktivite, dürtüsellik ve fiziksel saldırganlık gösterme eğilimindedirler; bu da diğer erkeklerin arasında bile öne çıkmalarına neden olur.
Bu arada, DEHB'li kızlar sıklıkla endişe, depresyon, hayal kurma ve düşük öz saygı gibi farklı semptomlara sahiptir. Kızlardaki hiperaktivite sürekli sohbet olarak ortaya çıkma eğilimindedir. Bu davranışların tümü DEHB'si olmayan kız çocuklarının tipik bir örneğidir, bu nedenle bir öğretmenin DEHB ya da öğrenme problemi olan bir kızı işaretlemesi muhtemel değildir.
Başka bir deyişle, DEHB'li çocuklar daha fazla farkedilebilir DEHB'li kızlardan daha fazla. Ve bu, iki kattan fazlasının neden bozukluğu ile tanımlandığını açıklayabilir.
Erkeklerin öğrenme ve dikkat sorunları, kızlardan daha sık olup olmadığı gerçekten bilinmemektedir.Fakat açık olan şu ki, çocuklar da ya tanımlandığında, en iyi desteği alacaklardır. Kızların az tanınması, birçok kişinin ihtiyaç duydukları yardımı almadığı anlamına gelir. Yani, mücadele eden kızların ebeveynleri, çocukları için daha güçlü savunucular olmalı.
Ve son olarak, öğrenme engelleri ve dikkat bozukluğu söz konusu olduğunda kızlar ve erkekler arasındaki gerçek farklılıklar evrensel bir “öğrenme engeli” tanımının olmaması ve bunları tanımlamak için doğru, objektif test kriterlerinin olmaması ile ilgili olabilir. Aslında, öğrenme güçlüğünü teşhis etmek için kullanılan testlerin çoğu, erkekler için tasarlanmış ve standartlaştırılmıştır.
DipHealth'den Bir Kelime
Çocuğunuzun ya da bir kız çocuğunun ebeveyni olun, çocuğunuzun bir öğrenme bozukluğu veya DEHB veya başka bir dikkat sorunu olabileceğini düşünüyorsanız, öğretmenle konuşun. Çocuğunuzda hangi davranışları fark ettiklerini ve sahip oldukları endişeleri öğrenin.
Eğer bir kızınız varsa, dikkat bozukluğu varsa sınıfta bu şekilde görünmeyebilir. Rahatsız edici veya odanın etrafında uygunsuz zamanlarda hareket etmekten ziyade, öğretmenin söylediği veya sıradan konuşmaya eğilimli olduğu ya da olması gerekmediğinde yakınlarda oturan çocuklarla sürekli sohbet ettiği şeyler ilgisiz görünebilir.
Birlikte, siz ve öğretmen çocuğunuzun bir LD ya da DEHB ile mücadele edip etmediği konusunda ev sahibi olabilirsiniz, böylece test yaptırmak için ilerleyebilirsiniz.
Öğrenme Engellilerin Teşhisi
Burada, devlet okullarında ve tanısal engelleri teşhis etmek için kullanılan özel uygulamadaki değerlendiriciler tarafından kullanılan teşhis süreçlerine bir bakış sunulmaktadır.
Toplumsal Cinsiyet Disforisi ve Otizme İlişkin Sorun
Bir süredir araştırmacılar otizm ve cinsiyet bozukluğunun birlikte ortaya çıktığını kabul ettiler. Bununla birlikte, bu ilişki bulanık ve problemlidir.
Öğrenme Güçlüğünde Cinsiyet Farklılıkları
İlk bakışta, öğrenme güçlüğü okul çağındaki erkekler arasında kızlardan daha yaygın görünmektedir. Bu öğrencilerin yaklaşık üçte ikisi erkektir.